Die Realitäten der Schulreform
Dieses Buch vertritt die Position, dass, sobald Schulen und Schulsysteme Reformprogramme annehmen, die diesen Programmen innewohnenden Werte und Bedeutungen mächtige Formen des Diskurses schaffen und verewigen, die die Projekte selbst charakterisieren, Loyalität und Engagement hervorrufen und letztlich dazu dienen können, andere Stimmen zu ersticken. Das Buch untersucht mehrere Grundschulen, die an einem neoliberal inspirierten Reformprogramm beteiligt waren - der Children's ...